В 11-м классе я выбирал, на каком языке программирования буду писать ЕГЭ. Дошел до языка Python, который стал моим первым осмысленным опытом с программированием. К середине 11-го класса я уже не сомневался, что пойду на специальность, связанную с именно с этой областью. Потом побывал на дне открытых дверей в МИРЭА и определился окончательно.

В школе я, в основном, изучал Python для ЕГЭ. Но когда пошел в универ, то начал работать над проектами. Уже в составе команды разрабатывали мобильное приложение именно на Python. Потом был еще один проект мобильного приложения для одной из учебных дисциплин. В универе, в отличие от школы, начал делать много проектов.

В школе у нас была не самая лучшая информатика - давали не так много материала, не всегда он был структурированным и полезным. В основном, давали теорию. Изучали язык Pascal. Если говорить о теории, то она конечно, нужна, но нас не могли заинтересовать, объяснить какие-то откровенно простые вещи. А ведь в ЕГЭ очень много, по сути, очень легких задач. Легких в том случае, если к ним подходить с точки зрения программирования, понимать логику. В школе же нам программирование не пытались давать с позиции глубинного понимания. К ЕГЭ я готовился сам. Сначала ходил на дополнительные занятия. Потом занимался в онлайн-школе. Начал смотреть вебинары, лекции, выполнять задания. Параллельно с этим приступил к изучению Python.

Мобильное приложение, которое вошло в состав моего портфолио, было сделано для кураторов онлайн-школы. С помощью этого приложения куратор имел возможность просмотреть работы учащихся. Оно имеет весь функционал для взаимодействия с учениками — просмотр работ, оставить комментарии, связаться с учеником. По сути, речь идет о полноценном функционале сайта онлайн-школы, упакованном в утилиту для мобильного.

Есть еще проект — приложение для студенческого союза в моем университете. Оно позволяло просматривать в удобном формате с фильтрами списки всех мероприятий, которые проходят в вузе. Через это же приложение можно было записаться на любое понравившееся мероприятие.

С командой мы в начале октября заняли 2-е место на Хакатоне от ВТБ. Создавали продукт для метавселенной ВТБ. Выиграли 150 000 рублей.

Сейчас мне очень интересно изучать рынок IT. В направлении с играми тоже очень нравится развиваться. Я планирую, естественно, закончить бакалавриат и пойти в магистратуру в свой же вуз, поработать на кафедре. Иногда думаю над тем, что можно было бы собраться с единомышленниками и открыть свою студию. Это тоже может стать очень классным опытом».